Новости

В МБОУ Неудачинской СОШ стартовали занятия по программированию для учеников 8 класса. В рамках уроков информатики дети знакомятся с основами программирования через решение задач на образовательной платформе Яндекс.Учебник.
Особое внимание уделяется работе с виртуальными роботами. Ученикам предлагается писать простые программы, чтобы управлять действиями робота в различных ситуациях. Такие задачи развивают логическое мышление, учат планировать последовательность действий и решать проблемы пошагово.
Учитель информатики отмечает, что использование платформы Яндекс.Учебник позволяет сделать процесс обучения увлекательным и доступным.

Сегодня в школе прошел очередной «Урок цифры», посвященный теме "Кибербезопасность и искусственный интеллект". На занятиях ученики узнали об основах защиты персональных данных, безопасном поведении в интернете и способах предотвращения киберугроз.
Программа мероприятия включала интерактивные задания, где школьники смогли применить полученные знания на практике. Например, они научились распознавать фишинговые сайты и понимать, какие данные нельзя публиковать в интернете.
Учителя отметили высокую заинтересованность детей в этой теме. Многие ребята активно участвовали в обсуждениях и задавали вопросы, касающиеся их повседневной жизни в сети.
«Урок цифры» проводится регулярно и направлен на повышение цифровой грамотности школьников. Такие занятия помогают детям не только лучше ориентироваться в современном мире технологий, но и защищать себя от возможных угроз в интернете.

27.01.2025 состоялась акция памяти под названием "Блокадная ласточка". Мероприятие было организовано учениками и педагогами школы в честь Дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
На протяжении всего дня участники акции рассказывали своим одноклассникам и учителям о героическом подвиге жителей осажденного города. Особое внимание уделялось истории знаменитой "Дороги жизни", по которой доставлялись продовольствие и медикаменты в окруженный Ленинград.
Стоит отметить важность таких акций для воспитания патриотизма и уважения к историческому наследию нашей страны. Подобные мероприятия помогают молодым людям осознать ценность мира и свободы, которую завоевали наши предки.
Школа планирует продолжать традицию проведения акции "Блокадная ласточка" ежегодно, привлекая все больше учеников и педагогов к участию в этом важном событии.

Саша пишет проект про ветровой мотор

Ученики 8 класса на уроке физики занимаются сборкой электрических цепей

Ученица 10-го класса занимается разработкой интересного проекта, посвященного исследованию пыли. Идея возникла после того, как она заметила, сколько пыли скапливается в доме за короткий период времени. Девушка решила глубже изучить этот вопрос и понять, откуда берется пыль, какие вещества она содержит и как она влияет на здоровье человека.
Для своего исследования Анна использует различные научные методы, такие как анализ состава пыли под микроскопом и изучение ее воздействия на организм.
Эта история является ярким примером того, как школьная наука может вдохновлять молодых людей на поиск решений актуальных проблем современности.

Ученики МБОУ Неудачинской СОШ приняли участие в интеллектуальной игре "Атомный проект. Шаг первый"!
Организаторами игры являются: ПАО «Новосибирский завод химконцентратов», Первичная профсоюзная организация НЗХК, Министерство образования Новосибирской области, Департамент образования мэрии города Новосибирска.
Данное мероприятие направлено на популяризацию знаний об атомной отрасли, ядерной энергетике, экологии и охране окружающей среды. Также игра призвана привлечь обучающихся из образовательных учреждений Новосибирска и Новосибирской области к изучению физико-технических основ современной науки для профессиональной ориентации на инженерно-технические профессии.
На протяжении двух часов ребята соревновались с другими командами, используя знания из областей ядерно-топливного цикла, научных основ ядерной энергетики, экологии, окружающей среды, истории атомной отрасли, географии, химии, физики и истории Новосибирска и Новосибирской области.
Участие в таких конкурсах помогает детям раскрыть свои таланты, приобрести важные знания и научиться работать в команде.

Ученики принимают участие в срезе знаний по математике и русскому языку на платформе Учи.ру
Сегодня тысячи школьников по всей стране принимают участие в срезе знаний по математике и русскому языку на образовательной онлайн-платформе Учи.ру. Этот срез является частью образовательного процесса, помогая учителям и родителям оценить уровень подготовки детей к предстоящим контрольным работам и экзаменам.
Задания охватывают ключевые темы школьной программы, включая арифметические операции, решение уравнений, грамматику и правописание. Благодаря интерактивной форме обучения и адаптивному подходу, каждый ребенок может заниматься в своем темпе.
Платформа Учи.ру продолжает развивать свои образовательные ресурсы, предлагая новые курсы и задания, чтобы сделать процесс обучения еще более увлекательным и результативным.

В преддверии Нового года в МБОУ Неудачинской СОШ было организовано увлекательное мероприятие для своих учеников – новогодний тир. Эта игра стала настоящим праздником для всех участников!
Были установлены мишени различного уровня сложности, а каждый ученик получил возможность продемонстрировать свои силы.
Атмосфера была наполнена радостью и азартом. Каждый участник старался показать себя достойно, зарабатывая баллы. Особенно отличились старшеклассники, показав высокий уровень мастерства.
Мероприятие прошло весело и задорно, оставив у всех участников яркие впечатления.
Он отметил, что такие мероприятия способствуют развитию у детей чувства коллективизма, уверенности в себе и умения работать в команде.
Новогодний тир стал отличным завершением учебного года и подарил ученикам массу положительных эмоций.

Сегодня ученики 10 класса МБОУ Неудачинской СОШ выполнили интересную и важную лабораторную работу под названием «Определение удельной теплоёмкости вещества». Целью данного эксперимента было практическое освоение методов измерения тепловой энергии и изучение свойств различных материалов.
Под руководством учителя физики, ученики использовали калориметр для определения удельной теплоёмкости гири. Это важная характеристика материала, которая находит применение в самых разных областях науки и техники.
В ходе работы школьники научились правильно измерять температуру с помощью цифрового датчика температуры, рассчитывать количество переданной теплоты и анализировать полученные данные. Все участники проявили высокую степень ответственности и внимательности при выполнении задания.
Лабораторная работа прошла успешно, и все учащиеся получили положительные оценки за свою работу.

В МБОУ Неудачинской СОШ прошло мероприятие по формированию читательской грамотности в 8 классе на платформе Учи.ру
В МБОУ Неудачинской СОШ состоялось интересное мероприятие, посвященное развитию читательской грамотности среди восьмиклассников. Занятие проходило на образовательной онлайн-платформе Учи.ру, которая предоставляет разнообразные инструменты для обучения и развития ключевых навыков.
Во время мероприятия учащиеся выполняли задания, направленные на улучшение понимания текстов различной сложности и развитие критического мышления. Платформа Учи.ру позволила школьникам работать в индивидуальном темпе.
Использование современных образовательных платформ значительно повышает мотивацию детей к обучению. Благодаря таким ресурсам, мы можем сделать процесс обучения более увлекательным и эффективным. Ребята с удовольствием погружаются в задания, и это помогает им лучше усваивать материал.
Мероприятие стало очередным шагом в реализации школьной программы по повышению уровня читательской грамотности. Использование инновационных методов обучения позволяет школе идти в ногу со временем и готовить выпускников к успешному будущему.

Ученики 9 класса провели эксперимент по выделению ДНК из банана
В нашей школе ученики 9 класса под руководством преподавателя биологии провели интересный научный эксперимент. Задача заключалась в выделении ДНК из обычного банана. Это занятие позволило детям не только узнать больше о молекулярной биологии, но и самим поучаствовать в настоящем лабораторном исследовании.
Ученики были в восторге от увиденного результата. Они смогли собственными глазами увидеть, как выглядит молекула ДНК, и поняли, насколько важна эта структура для всех живых организмов. По словам преподавателя, подобные практические занятия помогают лучше усвоить сложные научные понятия и развивают интерес к естественным наукам.
Эксперимент стал частью мероприятий, направленных на популяризацию науки среди школьников. Такие занятия не только расширяют кругозор детей, но и готовят их к дальнейшему изучению сложных дисциплин, таких как биология, химия и физика.

С 9 по 18 декабря в подразделении ОЦРТДиЮ Региональном центре «Альтаир» в дистанционном формате на платформах Zoom и Pruffme проходит проектная сессия регионального трека конкурса «Большие вызовы». В мероприятии участвуют учащиеся 7–11 классов. Сессия позволяет каждому школьнику совершенствовать свои научно-технологические проекты и подготовиться к тестированию конкурса.
От Татарского района в проектной сессии принимают участие 32 обучающихся из 21 образовательной организации: МБОУ Киевской СОШ, МБОУ Первомихайловской СОШ, МБОУ СОШ № 9, МБОУ Николаевской СОШ им. Г.Е. Кучерявого, МБОУ Новопокровской СОШ им. Г.Ф. Байдукова, МБОУ Северотатарской СОШ, МБОУ СОШ № 4, МБОУ СОШ № 10, МБОУ Лопатинской СОШ, МБОУ Козловской СОШ им. А.М. Грязнова, МБОУ Новотроицкой СОШ, МБОУ Никулинской СОШ им. Е.А. Бровко, МБОУ Первомайской СОШ им. А.С. Ерёмина, МБОУ Константиновской СОШ им. Н.И. Юрченко, МБОУ школы-интерната, МБОУ Кочневской СОШ, МБОУ СОШ № 3, МБОУ Неудачинской СОШ, МБОУ Новомихайловской СОШ, МБОУ СОШ № 2, МБУ ДО – ЦДТ.
На открытии с приветственным словом к участникам обратилась Дарья Письмак, региональный координатор конкурса «Большие вызовы», начальник научно-аналитического отдела РЦ «Альтаир»: «Проектная сессия проводится не для соревнования, она нужна, чтобы вы могли вместе с наставниками задать все вопросы экспертам и в итоге довести свои проекты до высокого уровня. Также мы разберем подробно, как устроена каждая часть проекта. Поскольку «Большие вызовы» – это не только конкурс проектов, но и олимпиада, вас будут ждать лекции по направлениям». Дарья Андреевна рассказала участникам сессии о том, как проходит конкурс, из каких этапов он состоит, какие в нем содержатся направления и каким должен быть конкурентоспособный проект.
С информацией для наставников выступила директор Фонда «Образование» Майя Гичгелдиева. Майя Отузбаевна анонсировала новый региональный проект «ПромТалант», который поможет талантливым школьникам определиться с будущей профессией.
Желаем всем участникам получить новые знания и максимально подготовиться к конкурсу!

В МБОУ Неудачинской СОШ прошел урок Цифры "Код города: технологии в движении"
Сегодня в МБОУ Неудачинской СОШ состоялся тематический урок под названием «Код города: технологии в движении». Этот образовательный проект был организован в рамках всероссийского мероприятия «Урок цифры», направленного на популяризацию цифровых технологий среди школьников.
На занятии ученики узнали, как современные технологии влияют на развитие городской инфраструктуры. Школьники смогли погрузиться в мир умных городов, где транспортные системы работают на основе данных и алгоритмов. В ходе интерактивного занятия ребята научились создавать простые программы для управления виртуальными транспортными средствами, а также обсудили перспективы развития автоматизированных систем в будущем.
Такие уроки помогают ученикам лучше понять, как цифровые технологии могут изменить жизнь к лучшему. Наши дети живут в эпоху стремительного технологического прогресса, поэтому важно, чтобы они знали, какие возможности открываются перед ними благодаря новым технологиям.
Ученики остались довольны мероприятием. «Это было очень интересно! Мы узнали много нового о том, как работают умные города и как программирование может сделать нашу жизнь удобнее.
Проект «Урок цифры» проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ, а также ведущих российских IT-компаний.

Школьники осваивают основы робототехники: программирование датчика расстояния с помощью набора Arduino
В МБОУ Неудачинской СОШ прошла серия занятий по робототехнике, где ученики средних классов получили возможность поработать с набором Arduino. На занятиях ребята изучали принципы работы датчиков расстояния и учились программировать их для выполнения различных задач.
Под руководством Новак Александра Эдуардовича школьники создавали простые устройства, способные измерять расстояние до объектов и реагировать на изменения окружающей среды. Программа занятий включала теоретическую часть, где объяснялись базовые концепции электроники и программирования, а также практическую работу с реальными компонентами.
Особое внимание уделялось тому, как правильно подключить датчики к платам Arduino и написать код, который будет управлять этими датчиками. Ученики быстро освоили основы программирования и смогли самостоятельно создать работающие прототипы устройств.
Занятия вызвали большой интерес среди участников. Работа с Arduino помогла им лучше понять, как устроены современные электронные устройства и как можно использовать технологии для решения повседневных задач.
Подобные инициативы направлены на развитие технических навыков и творческого мышления у молодежи, а также на подготовку будущих специалистов в области инженерии и информационных технологий.

Обучающиеся 9 класса МБОУ Неудачинской СОШ приняли участие в просмотре вебинара по подготовке к сдаче ГИА по физике.

Обучающиеся 9 класса МБОУ Неудачинской СОШ приняли участие в просмотре вебинара по подготовке к сдаче ГИА по информатике.

В Центре образования обучающиеся 9 класса с удовольствием выполняют лабораторные работы по определению зависимости силы трения от поверхности соприкасающихся тел.

Обучающиеся 7-10 классов МБОУ Неудачинской СОШ приняли участие в олимпиаде по информатике на платформе Якласс.

Сегодня Глава Татарского муниципального района Юрий Маркленович Вязов совершил рабочую поездку в деревню Неудачино. В ходе визита он осмотрел местную школу, сельский клуб и фельдшерско-акушерский пункт.
Поездка завершилась осмотром детской площадки, построенной в рамках конкурса социально-значимых проектов. По итогам поездки Юрий Маркленович дал ряд поручений.

Обучающиеся МБОУ Неудачинской СОШ занимаются сборкой электрических схем.

Обучающиеся МБОУ Неудачинской СОШ занимаются сборкой роботов.

В МБОУ Неудачинской СОШ прошли соревнования "ЭлектроТворчество"
Сегодня в нашей школе состоялись увлекательные соревнования под названием "ЭлектроТворчество", в которых приняли участие ученики 3-4 классов. Мероприятие организовано с целью популяризации технического творчества и развития инженерных навыков у детей.
Участники соревнований получили наборы "Знаток", содержащие все необходимые компоненты для сборки электрических схем. В течение некоторого времени ребята проявляли свои творческие способности, собирая разные схемы — от простых лампочек до сложных схем с сигнальной ИС и динамиком.
Ребята на столько погрузились в сборку электрических схем что даже решили устроить личные первенства между собой. Победила дружба.
Соревнования "ЭлектроТворчество" вдохновило детей на дальнейшее изучение технологий и инженерии, а также показало, что творчество и наука могут идти рука об руку.

С 7-9 ноября 2024г. на базе НГУ г.Новосибирска проводился XV Новосибирский турнир юных биологов.
По итогам регионального отборочного тура нашу школу представляла команда в составе:
Панкрац Анна- капитан -10 кл.
Власов Елисей - 10 кл.
Бугаенко Сабрина - 10 кл.
Берг Глория - 8 кл.
Котляр Арина - 8 кл.
Руководители Гейко Николай Иванович и Назарова Ирина Анатольевна
Турнир юных биологов – это командное соревнование, интересная и увлекательная форма соревнований, в которых участники, кроме фундаментальных знаний, должны показать умение логически мыслить и анализировать, решать сложные научные проблемы и доказывать свою правоту в дискуссии.
На протяжении трех дней ребята «бились» в биологических боях, которые проводится в 3-4 действия и каждый побывал в роли докладчика, оппонента и рецензента.
Докладчик- представляет решение обсуждаемой задачи в виде краткого иллюстрированного устного сообщения.
Оппонент- делает анализ представленного решения, выявляет его слабые и сильные стороны, уточняет неясные моменты – задает вопросы. Но не может предлагать собственного решения.
Рецензент- дает краткую оценку выступлениям Докладчика и Оппонента, анализирует понимание ими обсуждаемой проблемы, задает вопросы Докладчику и Оппоненту
Далее ребята давали ответы на вопросы Рецензента и была общая полемика, отвечали на вопросы членов Жюри.
После каждого действия биобоя жюри выставляли оценки:
- Докладчику три независимые оценки по следующим категориям:
«Полнота, научность и оригинальность решения»
«Умение докладывать»
«Участие в полемике»
- Оппоненту две независимые оценки по следующим категориям:
«Умение анализировать представленное решение»
«Участие в полемике»
- Рецензенту каждый член жюри выставляет единственную оценку:
«Умение рецензировать и участие в полемике»
Оценки выставляются независимо каждым членом жюри по шкале от 3- до 5+.
Полученные оценки переводятся в баллы от 20 до 100.
Баллы, полученные в каждой категории, суммируются и усредняются.
Средние баллы по каждой категории для Докладчика и Оппонента умножаются на соответствующие коэффициенты и суммируются.
В ходе мероприятия ребята получили навыки решения нестандартных творческих задач, развивали аналитическое мышление, учились «говорить»: делать доклады, задавать вопросы, вести дискуссию.
По итогам данного мероприятия наша команда имеет Сертификат участников XV Новосибирского турнира юных биологов, а руководители благодарственные письма.

Обучающиеся МБОУ Неудачинской СОШ приняли участие в уроке Цифры.

Обучающиеся МБОУ Неудачинской СОШ совместно с преподавателями доделывают последние задания к турниру.

В ГДО МБОУ Неудачинской СОШ прошло увлекательное мероприятие "Мир электричества"
В нашем детском саду состоялось интересное мероприятие под названием "Мир электричества", которое собрало детей в увлекательной атмосфере творчества и познания. Ребята с большим энтузиазмом погрузились в мир электричества, собирая различные схемы с помощью электрического набора "Знаток".
Под руководством воспитателей и педагога Новак А.Э., дети познакомились с основами электричества и его применения в повседневной жизни. Каждый ребенок получил возможность проявить свои творческие способности, собирая простые электрические цепи, экспериментируя с лампочками, переключателями и проводами.
Мероприятие не только развивало у детей технические навыки, но и способствовало развитию логического мышления и командной работы. Ребята работали в группах, что создало атмосферу дружбы и сотрудничества.
"Мир электричества" стал интересным дополнением веселой жизни в детском саду, вдохновив детей на дальнейшие эксперименты и изучение науки. Мы уверены, что такие мероприятия помогут нашим воспитанникам стать любознательными и творческими личностями в будущем!

Обучающиеся 8 класса МБОУ Неудачинской СОШ проверяют свои знания путем участия в олимпиаде по экологии.

При помощи наборов «Знаток», дети учатся правильно составлять электрические схемы.

ЗАКРЫТИЕ ПРОЕКТНОЙ СМЕНЫ «ОХОТНИКИ ЗА БАКТЕРИЯМИ»
С 12 по 19 октября проходила Проектная смена «Охотники за бактериями», в рамках которой участники научились:
готовить среды для роста микроорганизмов;
анализировать рост колоний;
проводить микроскопический анализ бактерий и измерять их биохимические показатели.
Поздравляем участников с получением интересного опыта и желаем дальнейших успехов!

В образовательном парке им. О. Кошевого проходит проектная смена «Охотники за бактериями».
Пройдя конкурсный отбор, участницей смены стала обучающаяся нашей образовательной организации Татарского района: Котляр Арина (МБОУ Неудачинская СОШ), наставник Назарова И.А.
На смене под руководством Ворониной Е. Н., кандидата биологических наук, эксперта направления «Генетика и биомедицина» ОЦ «Сириус», участники научатся готовить среды для роста микроорганизмов, анализировать рост колоний, проводить микроскопический анализ бактерий и измерять их биохимические показатели, а также узнают, как выделять ДНК, проводить ПЦР и электрофорез.
Желаем ребятам успехов в обучении!

29 сентября завершился заочный этап регионального турнира юных биологов, в котором приняли участие школьники из разных уголков области. Участники продемонстрировали свои знания в области биологии, выполнив задания, включающие теоретические вопросы и практические задачи.
С радостью сообщаем, что по итогам заочного этапа в очный финал турнира прошла наша команда МБОУ Неудачинской СОШ. Обучающиеся нашей школы, входящие в команду, показали высокие результаты и доказали свою готовность к следующему этапу.
Теперь команда активно готовится к очному этапу, который пройдет в стенах СУНЦ НГУ. Участникам предстоит не только продемонстрировать свои знания по биологии, но и участвовать в обсуждениях.
Турнир юных биологов — это отличная возможность для школьников углубить свои знания в области биологии, научиться работать в команде и развивать навыки критического мышления. Мы надеемся, что этот опыт вдохновит участников на дальнейшие исследования и достижения в научной сфере.
Очный этап турнира состоится в ближайшее время, и мы будем следить за успехами команд. Желаем удачи всем участникам и надеемся на хорошие результаты!

Обучающиеся МБОУ Неудачинской СОШ проводят испытания собранных роботов.

Обучающиеся МБОУ Неудачинской СОШ готовятся к конкурсу по 3D моделированию.

Обучающиеся МБОУ Неудачинской СОШ приняли участие в школьном этапе всероссийской олимпиады школьников.

Учитель технологии МБОУ Неудачинской СОШ Новак Александр Эдуардович провел увлекательное занятие о роботах для детей из детского сада.
В ГДО МБОУ Неудачинской СОШ состоялось необычное занятие, которое провел учитель технологии Новак А.Э.. Целью мероприятия было познакомить маленьких воспитанников с миром робототехники и развить их интерес к науке и технологиям.
На занятие Новак А.Э. принес с собой несколько простых роботов, которые могли выполнять различные команды. Дети с восторгом наблюдали за тем, как маленькие механизмы двигались, светились и реагировали на звуки. Учитель объяснил, как работают роботы и какие задачи они могут выполнять в нашей жизни.
После теоретической части дети получили возможность самостоятельно поиграть с роботами. Под руководством Александра Эдуардовича дети управляли движением роботов, задавая им команды. Каждый ребенок смог попробовать себя в роли «робототехника», что вызвало у них бурю эмоций и смеха.
Занятие прошло в дружелюбной атмосфере, и многие дети выразили желание узнать больше о роботах и технологиях. Воспитатели отметили, что подобные мероприятия способствуют развитию логического мышления и творческих способностей у малышей.
Детский сад планирует продолжить сотрудничество с учителем технологии и организовать подобные встречи, чтобы еще больше погрузить детей в захватывающий мир науки.

При помощи наборов «Знаток», дети учатся правильно составлять электрические схемы.

В Центре образования дети с удовольствием выполняют лабораторные работы.

Сегодня завершилась Проектная школа по биологии для обучающихся 7–10 классов из Новосибирской области. В течение недели участники работали над проектами, связанными с:
- генетикой;
- агробиотехнологиями;
- природоподобными технологиями;
- экологией.
Они изучали современные методы биологических исследований и проводили практические занятия.

Обучающиеся 11 класса проводят лабораторные работы в "Точке роста" по электродинамике.

С 23 по 29 сентября подразделение ОЦРТДиЮ Региональный центр «Альтаир» проводит Проектную школу по биологии. Пройдя конкурсный отбор, участницей из нашей школы стала Бугаенко Сабрина (МБОУ Неудачинская СОШ), наставник Назарова И.А. На протяжении недели в Образовательном парке им. О. Кошевого участники будут готовить проекты, которые можно представить в региональном треке Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие Вызовы» и на других мероприятиях. Навыки и знания, которые получат ребята, пригодятся им при решении олимпиадных заданий Национальной технологической олимпиады.
Каждый день ребят ждет насыщенная образовательная программа. В течение смены школьники рассмотрят современные методы исследования в биологии, будут участвовать в практикумах. Например, они смогут провести электрофорез, ПЦР, выделить ДНК, а также подготовить среды для выращивания бактерий.

Дорогие друзья! Сегодня в МБОУ-лицее прошла торжественная церемония открытия структурного подразделения Центр юнармейской подготовки "Дома Юнармии" Татарского района, где приняли участие и наши обучающиеся!

Центр станет настоящей школой мужества и патриотизма для юных граждан нашей страны, аккумулирующей их стремление и желание стать частью юнармейских отрядов Новосибирского района и даст возможность получить новые знания и навыки. Здесь ребята смогут:
Получить базовые знания о военном деле и основах безопасности.
Подготовиться физически и морально к службе Родине.
Развить командный дух и лидерские качества.
Участвовать в интересных мероприятиях и соревнованиях.

На церемонии открытия присутствовали почётные гости:
– Глава Татарского муниципального района Новосибирской области, Юрий Маркленович Вязов;
– Первый заместитель Главы администрации Татарского муниципального района Новосибирской области, Юлия Петровна Лысенко;
– генерал-майор, начальник штаба регионального отделения Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения "Юнармия" Новосибирской области Владимир Васильевич Попков;
– начальник управления образования администрации Татарского муниципального района, Ирина Викторовна Кузнецова;
– Татьяна Михайловна Бровко, мама Героя Российской Федерации, участника СВО, Евгения Анатольевича Бровко.

Генерал-майор Владимир Васильевич Попков торжественно вручил директору МБОУ-лицея г. Татарска Черновой Татьяне Александровне Свидетельство о присвоении статуса Центра юнармейской подготовки "Дом Юнармии" Татарского района.

Сегодня юнармейцы обрели свой новый дом: Владимир Васильевич, торжественно вручил ключ от Центра юнармейской подготовки "Дом Юнармии" обучающейся 9б специализированного биотехнологического класса, юнармейцу, победителю открытого первенства по спортивной акробатике, Орловой Маргарите и обучающемуся 8б специализированного биотехнологического класса, участнику региональных профильных юнармейских военно-патриотических смен, Братишеву Егору!

Это не просто здание, а символ верности своему делу, высоким целям и непоколебимому духу нашей молодежи. Именно здесь зарождаются новые герои, принимаются амбициозные решения и создаются проекты, которые делают наш мир лучше и безопаснее.

Поздравляем всех участников движения и желаем вам новых достижений, ярких побед и незабываемых моментов!

На базе МБОУ Неудачинской СОШ Голубев Александр принял участие в уникальном мероприятии, которое открыло перед ним мир инженерного творчества и инноваций! Полигон представляет собой уникальную площадку, где школьники 7-10 классов смогут принять участие в различных проектных мероприятиях, соревнованиях и создании прототипов беспилотных автономных систем. Инженерный проектный полигон проводится с мая по ноябрь 2024 года. Проект стал не только возможностью для школьников раскрыть свой потенциал в инженерии, но и позволил им принять участие в решении реальных промышленных задач.
В тематике мероприятий:
— интересные задачи и проектные активности;
— возможность развить свои инженерные навыки;
— участие в создании прототипов будущего.
Участие в инженерном проектном полигоне позволит окунуться в мир технологий и креативных идей!

12 сентября в РЦ «Альтаир» состоялась региональная конференция для муниципального ресурсного центра Татарского района в рамках проекта «Мобильный Альтаир». Участниками конференции стали преподаватели физики, биологии и химии. Специалисты РЦ «Альтаир» провели для участников экскурсию по лабораториям, мастер-классы и стратегическую сессию. Своими впечатлениями от конференции с нами поделилась Марина Владимировна Кандаурова, заместитель начальника управления образования Татарского муниципального района:
"В РЦ «Альтаир» я нахожусь впервые и приятно удивлена обилию разнообразного оборудования. В школах отдаленного Татарского районе такого нет, и мы будем делать все возможное, чтобы организовать поездки для заинтересованных детей на мероприятия в РЦ «Альтаир». Конечно же, и на своей территории будем продолжать работу и реализовывать полезные для образования школьников идеи, которые здесь почерпнули."

Региональная конференция
12 сентября 2024 года на базе Парка науки и технологий РЦ «Альтаир» прошла региональная конференция для муниципального ресурсного центра Татарского района в рамках проекта «Мобильный Альтаир».
Участниками конференции стали преподаватели физики, биологии и химии, для которых специалистами РЦ «Альтаир» проведена экскурсия по лабораториям Парка науки и технологий РЦ «Альтаир», образовательная программа и стратегическая сессия. На экскурсии участники познакомились с высокотехнологичным оборудованием лабораторий РЦ «Альтаир» и узнали, как можно использовать это оборудование при работе со школьниками.
В заключении конференции для участников проведена стратегическая сессия, в рамках которой преподаватели обсудили методические подходы к их организации и узнали о том, как привлекать партнеров для эффективной реализации программ.
С конференции участники уехали с новыми знаниями и мотивацией, полученной от специалистов РЦ «Альтаир». Опыт, полученный на стратегической сессии и образовательной программе, поможет преподавателям Татарского района успешно вовлекать обучающихся в олимпиадную и проектную деятельность. Желаем преподавателям успехов в их нелегком труде!

Обучающиеся 9 класса приняли участие во внеурочном мероприятии, где знакомились с достижениями России.

В выставке 30.08.2024 в рамках пленарного совещания работников образования принял участие учитель биологии Гейко Николай Иванович с темой "Анатомия пчелы".

23 августа 2024 года в Татарском муниципальном районе состоялся третий Фестиваль лучших образовательных практик «Новое качество образования. Идея. Опыт. Результат». С приветственным словом и словами благодарности за нелегкий, но важный труд в деле воспитания и обучения подрастающего поколения обратился к собравшимся Глава Татарского муниципального района Ю.М.Вязов, отметив их мастерство и профессиональный рост, любовь к детям, творческий подход к работе, желание совершенствоваться и делиться опытом со своими коллегами. На мероприятии присутствовали представители системы образования из Татарского, Венгеровского, Усть-Таркского, Чановского, Кыштовского, Чистоозерного районов Новосибирской области. Фестиваль стал площадкой, на которой образовательные организации смогли заявить о себе и вдохновиться опытом коллег. Участники Фестиваля имели возможность представить свой опыт и результат в реализации проектной деятельности в образовании своего района. Вниманию собравшихся были предложены разные формы работы на интерактивных площадках: от стендовых докладов до образовательных интенсивов; представлены современные возможности дополнительного образования. Плодотворная работа позволила педагогам не только погрузиться в процесс обмена опытом, а также познакомиться друг с другом, отметить для себя что-то новое. В холле РДК «Родина» для участников Фестиваля была представлена выставка современного оборудования, организованы мастер-классы. Посетители выставки познакомились с волшебным миром театра, виртуальной реальностью, с работой цифровых лабораторий, конструированием. По завершению мероприятия участникам Фестиваля вручили грамоты и благодарности. Благодарим всех за участие. Фестиваль стал еще одной доброй традицией системы образования Татарского муниципального района, позволяющий делиться друг с другом достижениями, опытом, талантами, мыслями, идеями и творчеством.

Министерством образования Новосибирской области проведён отбор общеобразовательных организаций, расположенных на территории Новосибирской области, для открытия специализированных классов в 2024 -2025 учебном году. Победителями отбора стали МБОУ-ЛИЦЕЙ (направление «IT») и МБОУ Неудачинская СОШ (естественно-научное направление).
Содержание образования в спецклассах направлено, с одной стороны, на углубленное изучение базовых дисциплин, а с другой – междисциплинарных программ, что в совокупности формирует инженерные компетенции для решения смежных или комплексных, в том числе, производственных задач.